Promuoviamo un’accoglienza volta all’integrazione e al pieno sviluppo dell’individuo sia come singolo
nella sua unicità, sia come persona inserita in un contesto sociale, realizzandosi, in particolare, come
una scuola inclusiva in grado di accogliere tutte le persone nella loro originalità, diversità e dignità;
una scuola di tutti e di ciascuno, che investe nella realizzazione
di una forte e significativa alleanza educativa con la famiglia.
La scuola, infatti, si è sviluppata e sempre più si connota come espressione di una Comunità Educante:
gestori, insegnanti, genitori, collaboratori e popolazione
che hanno assunto l'impegno di soddisfare un'esigenza sociale quale l'educazione dei bambini,
operano unitariamente in una prospettiva di crescita e di educazione permanente.
Tutto il personale conosce, accetta e condivide il Progetto Educativo
della scuola ed i principi cui esso si ispira.
Tempo. Ascolto. Adattamento.
Una progettazione flessibile e dinamica,
una costruzione e de-costruzione del percorso,
osservando e prestando molta attenzione a ognuno,
non dando nulla per scontato.